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资本抢滩少儿英语市场,早教机器人选购标准
浏览: 发布日期:2020-01-18

怎样开始英语早教发布于:2015-09-26 22:45发布人:xuebuhan来源:酷特儿早教托班点击量:184   真实”的图书:  目前市场上的英语读物品种繁杂,有些儿童英语读物非常好,画面生动,意义准确,最关键的是是环境真实。建议父母给宝宝接触20分钟到半小时这样的读物,孩子肯定大多听不懂,没关系,让他们边玩边听。同时可以配些字比较大的书。边玩边学:  外语方面的玩教具特别多。但大多数都比较死板、吵闹、不够生动有趣,发音也不够准确。推荐一种电子玩具,约120个词汇量,一按按钮会说简单的英语(动物名称),接着发出动物的叫声,很好玩。孩子能够在玩中记住动物名,兴趣盎然。欧拉岛在线儿童教育里的英语游戏也是不错的选择。比如其中的快乐苍蝇拍,就是让孩子根据发音提示拍打标有字母的苍蝇,寓教于乐,很适合孩子早期英语学习。  本文由www.cutehz.cn 整理

中国玩具和婴童用品协会会长梁梅说,美国0岁到14岁儿童每年平均玩具消费达400美元,中国0岁到14岁儿童的这一数字不足300元;随着二孩政策实施,以及我国越来越重视知识产权保护工作,中国儿童早教玩具市场的潜力十分可观。伟易达电子实业有限公司副总经理张宁表示,目前儿童英语玩具市场缺乏领导者,品牌集中度远远不够,今后伟易达将继续丰富以英语早教为中心的产品线,不断开拓市场。

2、看产品能不能人机互动

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“美国儿童在学习阅读技能时,会从听声音开始,到模仿发音,再到学会不同的发音,从而形成词语和句子。”该集团研发专家代表Clement Chau博士说,KidiSchool早教英语学习系列源于先进的“进阶式学习理念”,可以帮助国内1岁至6岁儿童像美国儿童一样学习英语。

选购早教机器人的标准

这个阶段最适合的就是自然拼读Phonics, 这是引进的国外孩子学发音和词汇启蒙的课程。 发音的启蒙太重要了,也将能影响整个语言学习,不仅是发音,还有如何记忆词汇,发音与词汇的关系等等。而且这个系统的学习涵盖了所有常见的字母组合与发音,举例中无形之间学到了大量的Sight words,就是日常常见的词汇,并且词汇的学习都以rhyme韵律来进行。

杜 铭

早教机器人是目前市场上最先进的早教方式之一,独特的机器人造型非常受孩子们的欢迎。孩子们对于机器人充满好奇向往着和机器人做朋友。早教机器人具有语音识别和对话功能,孩子可以直接和机器人进行对话。例如该学习了,这时机器人就会进入学习程序,带着孩子一起学习三字经,诗歌等启蒙的知识。早教机人造型可爱使得孩子不会产生逆反的心理,在玩游戏的过程就实现了学习的目的。

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近年来,英语学习愈发呈现低龄化趋势,英语早教市场逐渐兴起,早教班、儿童英语培训机构应运而生。“随着全球化进程加快,英语作为世界通用语言,正发挥着越来越重要的作用;孩子从小学英语、赢在起跑线上,已成为许多中国家长的共同愿望。”艾瑞咨询集团研究总监徐樊磊说。

孩子都好动,所有的玩具在孩子的看来都是可以摔的。孩子买的玩具一般没有玩一会,他就会把它摔倒地上看下。所以防摔是必要的。

教材太多,暂分享这些我会用在课上的教材了。基本就是采用精选材料结合,必须有趣,必须不断地有趣强化。 

杜 铭

早教机器人的好处之一就是,它是宝宝学习语言的一个重要途径。父母工作都很忙,很少有时间来专门教宝宝,因此将小孩子交给爷爷奶奶照顾,而大部分爷爷奶奶普通话不够标准,或是带有浓厚的乡音,所以早教机器人一定要采用真人发音,不应该使用电脑合成声音。其实大多数早教机器人都是采用真人发音的,而真人发音的早教机器人之间也是有区别的。曾经试过很多厂家的早教机器人,一些大的厂家的就发音就很标准,很规范。有一些厂家做的发音就不够标准。如果早教机器人发音都不准,不仅不能教会宝宝准确的发音,反而有可能适得其反,使宝宝形成错误的发音习惯后很难纠正。另外,早教机器人的音质也需要相当良好,宝宝的模仿能力很强,不清晰的发音会影响宝宝以后的发音。

调查显示,72%的家长赞成孩子从小学英语,并倾向于让孩子从更小的时候就开始接触英语;而且城市越发达、家长文化程度越高,对英语早教的认可度越高。

1、看材质是否安全

比如在讲on ,in ,under 方位这一课的时候选取的课本以外的部分:

资本纷纷抢滩少儿英语市场 英语早教“玩”出商机 本报记者 杜 铭

3、看产品是否能改掉宝宝的坏习惯

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徐樊磊指出,早教不同于其他年龄段的教育,对用户注意力的捕捉更为重要。因此,传统课堂或者结构化课程的形式并不适合低龄儿童教学,近年来在创投领域十分活跃的在线教育也难有用武之地。“教育是一个需要沉浸感和注意力的事情,但低龄儿童注意力往往无法集中,在线教育或课堂教学很难让幼儿乖乖坐在那里听讲。同时,政策也向应用性、启蒙性方向引导,不再推崇应试。”徐樊磊说。

当然,任何神器都无法替代父母的角色。早教机器人能提供一些辅助教育的功能,父母能结合孩子的年龄特点善加使用的,才是合理的。对宝宝的早期教育应该首先从父母做起,即使很忙也应该抽出时间来陪伴孩子。我们应该学会科学的教育方法,然后在生活中随时随地实施教育,其实教育是非常轻松的事情。

很漂亮的视觉效果和词。

2017年,我国新生儿人数达1723万;幼儿园在园人数达4600多万,相当于一个中等国家的人口数量。儿童家长人数约有两亿多,横跨“70后”“80后”“90后”人群,正是目前中国社会消费能力最强的中坚力量。随着他们经济实力的提高,以及对教育产品消费意愿的增强,英语早教将成为一个越来越庞大的市场。

4、发音和音质。

再结合Wonders 的阅读小绘本补充这节课 My Pets 的知识,扩展阅读:

因此,很多社会资本都想争抢这块蛋糕。从以前做成人英语的51Talk、vipabc,到题库类的一起作业网,甚至还有今日头条这样的非教育机构,都开始把业务触角延伸到了少儿启蒙英语,市场一片红火。

小孩子因为很小,抵抗力相对比较弱,因此选择早教机器人器人一定要注意产品本身的安全性。早教机器人的安全性主要表现在产品的结构设计和选材上;结构设计中应该重点避免不能有很利的尖脚、毛边、异性凸出物,卡钩等容易伤到宝宝的结构;选材要注意材料的环保性。一般大的厂家都选择PC料来做,因为PC料本身比较环保,能够达到食品级的卫生标准,而一些小厂为了降低成本则会选用其它的材料;无形中造成了对宝宝的伤害。

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“好的早教内容一定是寓教于乐,让孩子可以边玩边学。”徐樊磊认为,玩具、儿童智能设备结合英语教学内容,可以让学习场景更为丰富、学习更加随时随地。

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一级词汇部分对应了剑桥少儿英语等级一级测试。

8月28日,香港上市企业、国际知名电子教育玩具品牌伟易达集团在深圳召开KidiSchool早教英语学习系列新品发布会,进军中国英语早教玩具市场。

无论工作再忙,都一定要给孩子找一个好的启蒙老师,好伙伴陪伴孩子健康成长,给宝宝选择一个合适的早教机器人既可以当做宝宝的交流玩伴,又可以教宝宝学说话、学儿歌、背诗词、学国学、教数学、学英语听故事、能帮宝宝改掉不爱吃饭、不爱睡觉、不爱洗手、爱发脾气等诸多坏习惯,那么该如何给宝宝选择一款合适的早教机器人产品呢,下面来教大家给宝宝选购早教机器人的一些方法。

剑桥少儿英语一级 (10次/阶段)

早教机器人具有语音识别功能,可以根据孩子说的话触发相应的功能。早教机器人当对他喊话唱一首歌吧的时候,早教机器人应该需要要触发例如“好的,我们一起来唱儿歌吧”如果对机器人说好的就会随机播放儿歌,如果说不好就会触发下一个功能例如“好的,我们来唱英文歌曲吧。”这样的教学互动性更强,更容易吸引孩子学习的兴趣。如果只能听不能练,效果很差,智能早教机器人的引导跟读功能可以帮助宝宝学说话、学唐诗、三字经,让宝宝参与进来和可爱的早教机器人进行互动学习效果会更好。

有些家长问我,老师,我的孩子才五岁,就是对英语一点不感兴趣,也没找到能引起他兴趣的书。

早教机器人目前品牌目不暇接,不同的品牌功能和侧重点不同,选择时应根据宝宝年龄不同选择不同的早教机器人器人,选择早教机器人时应注意的几个事项:

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5、看是否防摔

 原版阅读课 (10次/阶段)

2-5岁正经历人生的第一“反抗期”,这时候孩子总想摆脱大人的约束,这种“反抗”心理正是孩子独立品格和发展自我的重要标志,育儿专家们经过对宝宝心理与行为的分析,创作出能够帮助宝宝改掉坏习惯的智能早教机器人引导故事,在宝宝出现坏习惯的时候,只要播放对应的故事给宝宝听,宝宝一般都会很乐意地按照建议去做。

一. 自然拼读Phonics 

俗话说三岁看老,6岁之前是培养孩子智力发育,品德与性格的最佳时机,错过了再也回不来,因为早教非常重要,为了提高早教的教学质量,引进早教机器人就很有必要。

这一篇是我收集到上千的原版儿童英语资料中精心筛选出来的好东西,也是我的工作室学龄前儿童英语的教材和理念。 

我依然喜欢采用一个主教材加上其他辅助的精选,挑出一些有趣实用的部分。

以上选取辅助部分出自其他国外幼儿园教材或小学教材包括: 美国加州小学教材Wonders, Oxford Discover. Treasure.朗文New Parade.

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对科普感兴趣的孩子还可以学习科普类的一级读物,还有国家地理杂志儿童版和幼儿版

除了这套教材外,自然拼读还有非常多有趣的资料,即使不做为主教材,作为辅助也是非常有意思的:

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因为童年的兴趣,甚至会影响这个孩子的一生对英文的态度。 

学龄前的儿童非常适合学习Phonics自然拼读课,有些家长会问这个和音标的关系。 音标,像我前面的网络公开课,那是以英语48个音素逐个讲解并举例到词汇和句子中。    但是音标事实上不适合儿童学习,音标适合已经有一定基础的学生,因为其中涉及大量的词汇和句子会给儿童带来很大压力,而且发音的讲解肯定也是难以避免有些理论和抽象。所以音标学习不太适合学龄前和低年级的同学,不然恐怕会让孩子失去对英语的兴趣哦。 

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有趣,有料,给孩子一个坚实的英语基础。 

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自然拼读的书也是多的数不胜数了,甚至国外从一两岁幼儿的玩具书就开始了。

这本书也很搞笑,没有什么知识讲解,一开始边玩边学习的设置,作为系统教学的话,我建议可以作为课堂辅助,孩子一定会很喜欢,因为基本都是游戏:

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下一套是RAZ阅读A级别,以单句和自然韵律为主:

下一套是香港引进幼儿园的自然拼读教材,

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Michelle's corner  学龄前课程目录:

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画笔温馨有爱,有大量的涂色游戏,适合幼儿园的孩子。

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衔接了国内小学英语的学校部分基础。

让学生描述以下的图片:

这本书也很搞笑,没有什么知识讲解,一开始边玩边学习的设置,作为系统教学的话,我建议可以作为课堂辅助,孩子一定会很喜欢,因为基本都是游戏。

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看过我前面文章的朋友知道,我是从小就自我热爱英语并善于挖掘有趣有料的东西的,现在的资源更是便利,五花八门的同时,家长和老师也应该善于筛选,组合才能最大利用资源。 

这里的动物其实和主教材Oxford 的很同步,所以也是一个很好的复习方法。 

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很多优秀的绘本都是设置梯度性的,A级别,或者第一级别很多都会带自然拼读的歌谣,这种Chant 孩子都很喜欢,同一个发音的单词,而且在歌谣和故事剧情中又容易学到词汇。 

Phonics 自然拼读课       (8次课/级)

三. 剑桥少儿英语一级

常常也能看到在教育逼迫下补习,学习至接近成年的孩子,或许英语也还可以,但是内心依然很抗拒。 

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鼓励孩子学习后独立读出故事歌谣,会非常有成就感。

下一本是一本以动物为主的自然拼读书,因为都是动物,画面也超可爱,色彩缤纷,不要小看这些东西,这些趣味和视觉效果都是在潜移默化的让孩子自然舒适地学习和记忆:

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上课讲到颜色的时候选取的部分:

二. 绘本阅读一级

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这套是Step into Reading 第一级的绘本阅读:

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旧版教材Kid's box/ 新版教材 Super Minds, 一级适合学龄前至二年级的孩子,这是一个综合课程,综合了分类词汇,对话,句子,句法,词法和语音学习。

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慢慢的过渡到句子更长点的故事:

设计了很多与本课单词有关的游戏,还适合课下和家人一起玩的小比赛

Michelle's corner 工作室招收学龄前的小朋友,注重开口表达和综合能力,定会兴趣满满。

孩子在第一课,就学会认识了鳄鱼的地道美式说法。 

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家长也可自己搜索教材在家作为孩子的日常学习材料。 

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好书还有很多,一篇文章分享不下,自己也买了上千本了。 以上就是几个适合学龄前儿童的英语课程和读物,也是我上课的素材来源,选取的教材和辅助材料仅列举了其中一部分。 

到了第二级,不仅开始学字母组合,小故事的难度也已经加大为孩子能独立读一则简短的完整小故事了。

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你发现了吗,虽是在教字母,却结合着这个字母在单词中的发音,并且会教含有这个发音(音素)的单词,这就是Phonics。 想想我们小时候学字母就是字母,导致字母与发音的分离。

Michelle 选取的主要教材是Oxford Phonics World ,非常系统的一套教材,讲的很细,分类全面,却有趣非凡,并且非常有梯度性地穿插了句子和交际用语的学习。 

绘本太多,也不建议随便拿一本故事书就开始,其实作用不太大,还是要循序渐进地教学。 

所以其实选取什么资料很重要,就像我前面写过我的童年,也是因为阅读到一些特别有趣的书才迷上的。

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我的理念非常简单: 有趣,有料。 

比如一级的字母alphabet和常见词学习,前几课从最简单的字母开始,字母学习单词,小故事只涉及单词,引入了冠词:

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部分课堂部分选自美国幼儿园和小学教材,比如这是加入剑桥一级的My Pets 的课堂切片:

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